Kleines Einmaleins für Fortgeschrittene – Das Zapfenrechnen

Die ersten Schritte sind geschafft: Ihr Kind hat das Kleine Einmaleins verstanden und verinnerlicht. Nun geht es darum, in der Anwendung fit zu werden. Dafür gibt es nur einen Weg: Übung. Es ist vergleichbar mit dem Erlernen eines Instruments: Es genügt nicht, zu wissen, wie die einzelnen Tasten des Klaviers heißen, wenn man darauf spielen können möchte. Man muss es auch tun. Spielen. Möglichst jeden Tag. Und wenn es nur einige Minuten sind.

Das ist mit der Multiplikation nicht anders: Man muss schon eine größere Anzahl Multiplikationsaufgaben durchgeführt haben, ehe man den Vorgang fehlerfrei beherrscht und das kleine Einmaleins sicher anwenden kann.

Nun ist es mit den Arbeitsblättern und Büchern, die heute in der Grundschule verwendet werden, oft so eine Sache. Meist verstecken sich die Rechenaufgaben recht geschickt hinter den vielen bunten Ausmalbildchen. Und da man heute davon ausgeht, dass die Kinder sich sowieso nicht länger konzentrieren können, sind die Aufgaben auch noch durchmischt: Eine Rechenpyramide folgt auf eine kleine Reihe schriftlicher Subtraktionsaufgaben, dann noch ein Rechenrätsel und eine kleine Textaufgabe. Abwechslung. Schön und gut. Doch genau das ist ein Hindernis, wenn es darum geht, eine bestimmte Aufgabenart fehlerfrei beherrschen zu lernen. Es ist, um bei unserem Musikbeispiel zu bleiben, gar nichts anderes, als würde man fünf Minuten Klavier, dann acht Minuten Trompete und am Ende noch drei Minuten Blockflöte üben. Welches dieser Instrumente wird man am Ende wohl ansprechend beherrschen? Und welches wird geeignet sein, einen tieferen Zugang zur Musik zu eröffnen?

Das Kleine Einmaleins – Anwendungsübung für Fortgeschrittene: Zapfenrechnen

Die Generation unserer Großeltern kennt es größtenteils noch: das Zapfenrechnen. Die folgende Anleitung ist dem Buch »Einfach nur lernen! - Multiplikation« entnommen, das viele Übungsmöglichkeiten rund um die Anwendung des Kleinen Einmaleins enthält.

Der »Zapfen« der Zahl 2

Zapfenrechnen: Anleitung

Wenn Du neben der Multiplikation auch die Division beherrschst, kannst Du Deine Fähigkeiten durch regelmäßiges Zapfenrechnen weiter ausbauen.

Du beginnst mit einer beliebigen (anfangs einstelligen) Zahl, die Du mit 2 multiplizierst. Das Ergebnis wiederum wird mal 3 genommen, das nächste Ergebnis mal 4. So geht es weiter bis 9.

Nach der Multiplikation mit 9 teilst Du das Ergebnis durch 2, das nächste durch 3 und immer so weiter. Nach der Division durch 9 kommt die Anfangszahl wieder heraus, wenn Du richtig gerechnet hast.

Im Beispiel links siehst Du den Zapfen für die Zahl 2. Hast Du ein wenig Übung, dann arbeite ruhig auch mit zwei- oder dreistelligen Zahlen.

Probiere es mal aus, es macht wirklich Spaß!

Das Kleine Einmaleins in Aktion: »Einfach nur lernen! - Multiplikation«

Kleines Einmaleins auswendig: »Einmaleins Walpurgisnacht!«

Das Kleine Einmaleins als schönes Poster für das Kinderzimmer